Intitulé du poste

Auxiliaire de puériculture

Mission principale, raison d’être ou finalité du poste

Assurer l’accueil de l’enfant et de sa famille, le bien-être de l’enfant en favorisant son éveil et les soins quotidiens tout en respectant les règles d’hygiènes et de sécurité.

Place du poste dans l’organigramme

Le poste est placé sous la responsabilité de l’éducatrice de jeunes enfants, de la directrice de la structure, de la coordinatrice petite enfance, la directrice de la santé et de la petite enfance, de la DGAS en charge des affaires sociales, culturelles et de la réglementation générale.

Contexte et Spécificité

Le poste se situe au Village de la Petite Enfance.

Cet équipement inscrit dans le cadre du Grand Projet de Ville, regroupe toutes les structures petite enfance dans le but de rassembler et d’optimiser les prestations proposées aux familles.

Il comprend :

• deux multi-accueils (accueil régulier et occasionnel)
• un jardin d’enfants
• une halte-garderie
• un service d’accueil familial
• un relais petite enfance

Le Village de la petite enfance accueille des enfants porteurs d’un handicap.

Les structures bénéficient de la présence d’un médecin pédiatre ainsi que d’une psychologue.

Contraintes particulières

Horaires variables par roulement sur une amplitude de 7h30 à 18h30.

Polyvalence inter structures en cas de manque de personnel sur l’amplitude horaire d’ouverture de l’équipement

Congés imposés sur certaines périodes de vacances scolaires

En cas de restriction médicale de l’agent affecté : aucun aménagement horaire ou de poste ne pourra être envisagé.

Missions du poste

1. Garantir la sécurité physique et psychique de l’enfant accueilli.
2. Accompagner et informer les familles.
3. Contribuer par sa pratique, au respect des règles en matière d’hygiène, de sécurité et de prévention.
4. Travailler en collaboration avec les autres membres de l’équipe et autres partenaires.

Activités du poste

Garantir la sécurité physique et psychique de l’enfant accueilli

• Référente de 5 à 6 enfants.
• Utilise l’observation comme outil de travail.
• Accueil de l’enfant et de sa famille.
• Participe à l’adaptation de l’enfant et accompagne l’enfant et ses parents dans la séparation.
• Mise en place d’activité avec un groupe d’enfant en fonction de leurs besoins et développement.
• Accompagne et participe à différentes activités à l’extérieur et sortie.
• Prépare, participe et anime les différentes festivités proposées.
• Accompagne l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie.
• Mise en place du suivi alimentaire et participation au repas tout en respectant l’autonomie de l’enfant.
• Nettoyer, stériliser et préparer les biberons.
• Contrôle de la pharmacie.
• Surveillance des signes cliniques et prise de température si besoin.
• Administration de médicaments sous couvert de l’infirmière.

Accompagner et informer les familles

• Etablit un climat de confiance avec la famille et l’enfant.
• Fait des transmissions orales et écrites précises aux parents.
• Prépare et participe aux réunions de parents (1 à 2 par an).

Contribuer par sa pratique, au respect des règles en matière d’hygiène et de sécurité et de prévention

• Apporte les soins d’hygiène(change, DRP, lavage des mains …) et de confort à l’enfant ainsi que l’hygiène des locaux(nettoyage et désinfection des jouets, plan de travail, tapis, biberonnerie…).
• Aménage l’espace de vie de façon à assurer leur protection(meuble adapté à leur age et taille, tapis de protection …).
• Doit donner des informations sur différents thèmes (alimentation, dangers domestiques, vaccination …) aux parents en fonction de leur questionnement et de leur besoin.

Travailler en collaboration avec les autres membres de l’équipe et autres partenaires

• Doit transmettre toutes les informations et tous les incidents à la directrice.
• Participe aux réunions d’équipe et journées pédagogiques ( 2 par an).
• Participe à l’élaboration et la mise en place du projet pédagogique.
• Travail en collaboration avec la psychologue et le pédiatre sur le suivi de l’enfant en faisant des observations et en les analysant.
• Participe aux activités proposées par les intervenants extérieurs (le conte et l’éveil musical).
• Accueille et forme les élèves auxiliaires puéricultrices en stage dans leur structure.

Relations avec les autres services

• Relation avec les autres structures du village de la petite enfance.
• Partenariats institutionnels : CAF, PMI, Conseil Départemental

Compétences et capacités acquises

• Etre titulaire du diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture.
• Connaissances des règles d’hygiène et de sécurité chez le jeune enfant.
• Connaissance du développement psychomoteur du jeune enfant.
• Disponibilité.

Profil du poste

• Capacité d’adaptation, de discrétion (secret professionnel).
• Qualités relationnelles : Dynamisme, Ouverture d’esprit.
• Prise d’initiative. Sens du travail en équipe.